معلمة باﻹبتدائية اﻷولى لتحفيظ القرآن الكريم بالجبيل تقيس ذكاء وكفاءات الطالبات

.

استطاعت المعلمة فائزة المولد معلمة القرآن الكريم بالإبتدائية اﻷولى لتحفيظ القرآن الكريم   تحت اشراف المشرفة اﻻستاذة: مهاالروضان أن تطبق نظرية الذكاءات المتعددة  وتعيد النظر في قياس الذكاء الذي تجسده .

.
مقياس النظريه بين الطالبات .
ركزت المعلمة على  النظرية المكتملة في الذكاء العملي و الذي يستخدم في مواقف الحياة اليومية ،والذكاء الإبداعي والذي يتجلى في اكتشاف حلول جديدة للمشكلات الجديدة و اكتشاف حلول مختلفة غير مألوفة، حيث قامت بتوسعة هذه النظرية بقياس قدرات الطالبات واظهارها، مدونة  بعض  الملاحظات مصورة بعض اﻻختلافات الذهنية والأساليب المتناقضة الموجودة في سلوك الطالبات .

  وركزت على الطالبات  الﻻتي  يتمتعن  بقدرات عقلية خارقة في بعض المواد كرياضيات وغيرها …من المواد   ،،

مؤكدة نظرية و أفكار ( جاردنرGardener, H,1983 ) حيث تحدث عن  ( أشكال العقل البشرى ) و ( إطارات العقل ) رافضا  فكرة أن الإنسان يمتلك ذكاء واحداً، بل ذكاءات مستقلة، يشغل كل منها حيزاً معيناً في دماغه، ولكل منها نموذج واضح في العقل، ونظام مختلف في الأداء.