الإشراف التربوي بالجبيل يفتتح معمل الأحياء بدرس عالي الجودة

من المؤكد أن الجودة لا تظهر بجهود شخص واحد ولكن مجموعة من الأشخاص يتظافرون لتحقيق أهداف ذات كفاءة ، وفريق الجودة يضع أهدافه للرقي بالعملية التربوية ، فبروح الانجاز والتطوير في المسيرة التعليمية ، وضمن خطة فريق الجودة في الثانوية الخامسة بقيادة الأستاذة آمال الغامدي و قائدة الفريق المعلمة موضي البقمي تم تفعيل الجودة في التعليم بتقديم درس نموذجي لمادة الأحياء تقدمة المعلمتان المتميزتان ” عائشة البراق ، وفاطمه العُمري “وقدلاقى تشجيعاً من المشرفة التربوية غالية طرابلسي وباركت كل ما يرقى بالعملية التعليمية واقترحت ان يقدم باسلوب جديد يعتمد على المشاركة فتتشارك معلمتان وبعض من الطالبات في اخراجة لتحقق الجودة بمعنى الشراكة في التعليم ،لحرص هذا القسم على التطوير المهني للمعلمات ، وتقديم كافة التجارب والخبرات ،،وخلق مستوى عالٍ من الدافعية للعمل الجيد.
ففي يوم الأحد الموافق 19/2/1435 استضافت الثانوية الخامسة هذا اللقاء التربوي ، حضر اللقاء الأستاذة غالية طرابلسي مشرفة قسم الأحياء ، والأستاذة أميرة العمري مشرفة قسم الفيزياء ، ومعلمات المحافظة وجعلت من هذا اللقاء التربوي حفلاً تدشينياً لافتتاح معمل الأحياء ( غرفة مصادر لمادة الأحياء) فشاركت مشرفات القسم في هذا الافتتاح من منطلق حرصهن على المشاركة للنشاطات التربوية في المدارس، وتوجهت مديرة المدرسة الأستاذة آمال الغامدي برفقة المشرفات ، ومعلمات المحافظة ،فافتتحن المعمل ثم تجولن في أرجاءه شاكرات الجهود المبذولة لاجل تهيئة البيئة التعليمية النشطة وقد استمر العمل فيها على مدى شهور ليُفتتح في يوم غير عادي اجتمعت فيه كوكبة العلوم لتنير سماء الخامسة
ثم بدأ الدرس بمشهد تمثيلي قدمته الطالبات المشاركات ليكون تمهيداً وليرسل إشارة أنه لايأس مادام العلم في تطور مستمر ، وفي تناغم جميل تبادلت المعلمتان المبدعتان شرح الدرس في جو تشيع منه روح الجودة في العطاء متناولين فيه مايزيد على ٨ استراتيجيات في التعلم النشط ،استمتع جميع الحضور بالدرس وختم بعرض فيلم عن تطبيق الجودة في مشاريع مادة الأحياء التي نفذتها طالبات الخامسة وعرض الجانب التحفيزي من قبل معلماتهن وسط تصفيق من الطالبات المنفذات ، واعجاب من الحاضرات ،ثم تقدمت مديرة المدرسة الأستاذة آمال الغامدي لتكرم المعلمتين المنفذتين للدرس بشهادة شكر وعقد من الورد عرفاناً بجهودهما وتقديراً لانجازاتهما في المدرسة.













